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热爱劳动,从我做起

(来源:网站编辑 2019-09-30 11:37)
文章正文

真题再现


  阅读下面的材料,根据要求写作。
  “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
  这引起了人们的深思。
  请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目解析


  2019年高考全国卷I作文题依然沿袭2018年全国卷I以宏大主题为材料的类型,设置具體情境和指令任务,属于任务指令性题目。题目紧扣热点,贴近生活,让考生有话可说。
  材料分为两部分,第一部分展示中国传统文化中关于劳动的箴言警句以及习近平总书记对劳动的阐释:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”第二部分关注现实,列举了同学中对于劳动的误解以及一些不尊重劳动的现象。这两部分通过对比,引导考生对这一现象及劳动本身进行深入思考,弘扬劳动精神,以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气,体现了高考“立德树人”的导向。
  了解材料之后还要分析指令任务,考生必须以演讲稿的形式书写对劳动的深入思考,并提出希望与建议。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开探究性思考,要结合个人实际与社会进步展开,希望和建议要注意切入点的选择,不宜过大过空。
  在具体写作中,考生的主要写作误区有:
  1.游离主题,另起炉灶。有些考生偏离了“劳动”,去谈“奋斗”“工匠精神”“目标”等。
  2.文体不清,情感缺乏。题目要求写演讲稿,但不少考生没有注意到这点,或者缺少演讲稿的基本格式,比如称呼、开头用语等,另外就是演讲稿缺少对象意识,缺少感情共鸣。
  3.蜻蜓点水,说理空洞。不少考生只是在谈“劳动”的价值与意义,没有针对目前社会上漠视劳动、不尊重劳动的现象提出建议,缺少深层次思考。还有不少考生说理空洞,缺少素材佐证分析,文章显得干瘪乏味。
  总之,考生只有审准题、立意恰当才能写好作文。有内容、有思想、有个性的作文哪怕有点儿小瑕疵,阅卷老师也是可以包容的;相反,空洞无物、宿构、生搬硬套、乱贴标签的作文,即使辞藻华丽,也难逃阅卷老师的火眼金睛,更难以打动阅卷老师的心。
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